Los profesores de hoy se enfrentan a muchos retos. Deben ser educadores, guardianes, consejeros y mucho más. Aquí te contamos 8 tendencias en la educación escolar observadas en el aula, bajo una rigurosa investigación realizada por Canvas y Google for Education. Así, que conozcamos estas tendencias que actualmente moldean los diferentes contextos educativos en el mundo entero.
Las tendencias son las siguientes:
- Responsabilidad digital
- Pensamiento computacional
- Aulas colaborativas
- Pedagogía innovadora
- Habilidades para la vida y preparación personal
- Aprendizaje dirigido por estudiantes
- Conexión de guardianes y escuelas
- Tecnologías emergentes
Para comprender un poco más acerca de cada una de ellas, te compartimos una breve explicación:
Responsabilidad digital:
Muchos estudiantes utilizan dispositivos digitales en su vida diaria. Desde los teléfonos inteligentes hasta los ordenadores portátiles, estos dispositivos pueden ser una gran herramienta de aprendizaje tanto para los profesores como para los padres. Sin embargo, es importante que enseñemos a los niños y niñas, jóvenes y adolescentes, a utilizarlos de forma responsable.
Hoy en día debemos de estar atentos a las cuestiones de seguridad y ética de la tecnología. Las fronteras ya no existen y estamos conectados con los ciudadanos digitales de todo el mundo. Esto nos lleva a la responsabilidad de crear conciencia y responsabilidad, ya que así como en el día a día tenemos normas de convivencia que existen para el bien común, el espacio digital no puede ser la excepción.
Pensamiento computacional:
A nivel mundial, el 92% de los trabajos futuros necesitarán habilidades digitales, muchas que seguramente aún ni siquiera conocemos. El pensamiento computacional es una valiosa habilidad que puede aplicarse a muchos problemas fuera del ámbito de las matemáticas.
Por ejemplo, el pensamiento computacional ayuda a los estudiantes a aprender a utilizar sus habilidades informáticas fuera de la escuela, resolviendo problemas por sí mismos. Para enseñar el pensamiento computacional en las escuelas, los profesores deben tener conocimientos digitales y ser capaces de mostrar con ejemplos por qué es importante para los niños de hoy y del futuro.
Aulas colaborativas:
¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a aprender a cooperar y colaborar en el aula? Los profesores pueden crear un entorno de colaboración de muchas maneras. Una de ellas es utilizar herramientas pedagógicas interactivas como Google Slides, Google Docs o Jamboard (tableros digitales). Estas herramientas dan a los alumnos la oportunidad de trabajar juntos en línea mientras aprenden nuevas habilidades.
También, promueven el debate y la creatividad entre los compañeros, lo que en última instancia dará lugar a un mayor nivel de compromiso para todos los estudiantes. Otro enfoque es fomentar la colaboración a través de actividades en pequeños grupos en los que los estudiantes trabajan en proyectos en equipo. Esto les permite establecer conexiones con compañeros que de otro modo no serían sus amigos, y además fomenta habilidades sociales como la empatía, el trabajo en equipo, la capacidad de liderazgo y la resolución de problemas.
Pedagogías innovadoras:
Las pedagogías innovadoras permiten a los profesores tener mayor libertad con sus métodos de enseñanza. Esta flexibilidad creativa puede conducir a un aumento del compromiso y la motivación de los alumnos, lo que a su vez conduce a mejores resultados de aprendizaje.
Crear sesiones donde la expresión oral predomine, después una sesión donde sea lo kinético (expuesto mediante un video), o ejercicios donde la voz y sus tonos sean clave para llevar a cabo el aprendizaje, son algunas formas en que cada maestro puede comenzar a innovar dentro de sus clases.
Habilidades para la vida y la preparación profesional:
Los padres y educadores quieren que los niños puedan tener una educación más holística que vaya más allá de las pruebas estandarizadas para incluir habilidades sociales y vocacionales. Al final del día, estas son las que saldrán a relucir en la vida de la persona.
Aprendizaje dirigido por los estudiantes:
Esta tendencia consiste en permitir que los alumnos se conviertan en sus propios maestros, fomentando la investigación, ser autodidactas, y desarrollar habilidades comunicativas para con sus compañeros de clase, valor que llevado al ámbito profesional es indispensable.
Por otro lado, el aprendizaje dirigido por el alumno es una forma atractiva de que los estudiantes de cualquier edad se apropien de su educación y experimenten el éxito a través del autodescubrimiento. Les proporciona oportunidades para la creatividad, así como habilidades de resolución de problemas que les servirán más adelante en la vida. A algunos profesores les resulta difícil al principio dejar de controlar lo que ocurre en su aula, pero cuando adoptan este nuevo enfoque aprenden rápidamente lo poderoso que puede ser para ambos.
Conexión de guardianes y escuelas:
Esto se trata del trabajo en equipo y el papel que juegan los padres en la educación de los estudiantes, no solo dejándolos bajo la responsabilidad de las escuelas, sino trabajando de la mano. Se entiende que en la educación, sobre todo de los más pequeños, el contexto juega un papel muy importante en su desarrollo y la idea es que los padres participen más de este beneficio, que jugado correctamente, puede ser decisivo para el aprendiz.
Tecnologías emergentes:
Las tecnologías emergentes como inteligencia artificial, realidad virtual y aumentada son cada vez más frecuentes en la vida cotidiana de las personas. En los EE.UU. el 91% de los niños entre las edades 4 y 11 tienen acceso a un altavoz inteligente o asistente de voz, mientras en el Reino Unido, el 70% de los niños de entre 8 y 17 años usan esas mismas herramientas. El hecho de que estas tecnologías evolucionan rápidamente nos vuelve a hacer un llamado a mantenernos alertas para continuar aprovechándolas para beneficio de la enseñanza en las aulas, para que sea momento de seguir rompiendo barreras y potenciar a los estudiantes.
La educación se está transformando para llevar a los estudiantes a un siguiente nivel educativo, en el cual se conectan con la tecnología, la cual finalmente los equipará para enfrentarse a las nuevas exigencias en el futuro.
Fuente: Future of the Classroom