Usar resultados de una búsqueda de imágenes o sonidos en Google para cualquier tipo de proyecto puede resultar muy fácil. Sin embargo, los jóvenes, en algunos casos, recurren a la búsqueda, pero cometen una pequeña falta: copian de manera exacta y ubican la información de la imagen o la pista de audio obtenida sin ofrecer el respectivo crédito. Por esta razón, y en aras de ser un buen ciudadano digital y estar alineado con el Estándar para Estudiantes de Ciudadano Digital de ISTE, se hace muy importante que los estudiantes comprendan lo relacionado al tema de los derechos de autor. Además, deben tener en cuenta que hay recursos en los cuales pueden obtener resultados libres de derechos.
¿Qué sucede entonces con los derechos de uso en estos casos donde no existe una adecuada citación de autores o creadores de imágenes y sonidos?
Por lo general, este tipo de citas, formas adecuadas de ubicar información, y relacionar una imagen o pista con su autor respectivo en un texto en construcción, son ignoradas. Parte del estudiantado desconoce en gran medida el cómo encontrar diversos recursos libres o en su defecto cómo dar crédito a los creadores de estos. Y es allí donde los docentes, maestros, y demás comunidad educativa, pueden cumplir un rol muy importante, el de orientar hacia la responsabilidad de las citaciones de imágenes, sonidos, pistas de audio, bibliografías adecuadas, y cualquier recurso ajeno.
El indicador 3c, ubicado dentro de los Estándares ISTE para Docentes, nos invita a: “asesorar a los estudiantes para que adopten prácticas seguras, legales y éticas cuando usan herramientas digitales y para que respeten los derechos de propiedad intelectual”. De esta forma, como docentes, no solo debemos compartir herramientas que les permitan a los estudiantes encontrar recursos libres de derechos o correctamente atribuidos, también, debemos ser modelos a seguir en el uso de recursos libres y correctamente referenciados.
Por esta razón, les quiero compartir 3 sitios que uso para encontrar imágenes y sonidos o pistas de audio libres de derechos de autor. Los invito a usarlas y modelarlas en sus actividades de clase, y de esta forma enseñar a los alumnos desde una temprana edad acerca de la importancia de los derechos de autor. Con este conocimiento y herramientas espero que sus estudiantes se empoderen a tomar decisiones informadas acerca de los recursos que usan cuando desarrollan un proyecto, crean una presentación u organizan un texto.
Los invito a dar clic sobre los respectivos enlaces informativos que ubico en cada una de las herramientas. De esta forma podrán conocer con mayor detalle cada característica que poseen y cómo usarlas desde un enfoque educativo:
1. Unsplash
Unsplash es una plataforma de imágenes conformada por una increíble comunidad que ha regalado cientos de miles de sus propias fotos para impulsar la creatividad en todo el mundo. Desde su complemento de Presentaciones de Google es muy fácil encontrar y usar imágenes profesionales respetando los derechos de autor. Para nosotros los educadores, les recomiendo usar Unsplash for Education; desde aquí sus alumnos podrán aprender, crear, e innovar utilizando imágenes de alta calidad.
2. Freeplaymusic
Freeplay Music es uno de los repositorios de música más confiables del mundo. A primera vista pareciera que el uso de estos recursos resultaría costoso. Pero, “la música de Freeplay se puede usar en una presentación, siempre que el uso sea parte del trabajo escolar o un proyecto escolar que no genere ingresos y que no se transmita fuera del aula o del campus”. Este es un claro ejemplo de lo importante que resulta investigar y conocer los términos y condiciones de uso de los diferentes servicios que se pueden utilizar en la web.
3. Photosforclass
Este sitio es el producto de una de las necesidades que con mayor frecuencia presentan los docentes, un lugar para acceder a imágenes seguras que estén disponibles para ser utilizadas en el aula y con fines educativos. Con esta herramienta, las imágenes descargadas son citadas automáticamente con su respectivo autor y los términos de licencia de la imagen. Una opción que resulta muy útil para el desarrollo de ejercicios expositivos y de creación de contenidos.
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Espero que estas herramientas sean de total ayuda para que el proceso de búsqueda de recursos libres sea más amigable para ustedes y sus estudiantes. Que se pueda generar un empoderamiento, ser más críticos con el uso de los recursos que exploran día a día. Finalmente, cabe recordar, que se hace realmente muy importante que nosotros los educadores seamos ejemplo del uso correcto de recursos, que citemos y demos crédito donde se debe.
