A través de nivelA se implementaron Chromebooks para los grupos de 6-12, y Google Workspace for Education en el resto de los grupos con el fin de transformar los procesos de aprendizaje y colaboración poniendo al alumno al centro y como protagonista.

El Reto

No se contaba con proyecto tecnológico para fortalecer y personalizar el aprendizaje ni para fomentar la colaboración alumno-docente. ¿Cómo conseguirlo motivando a los alumnos a ser dueños de su propio aprendizaje?

La Solución

La clase tradicional quedó atrás con las herramientas de Google. Se incorporan metodologías activas donde el alumno es el centro del aprendizaje. La colaboración alumno/profesor se incrementó en los grupos, mejorado la evaluación y gestión de documentos en Drive mejorando los procesos administrativos y académicos.L os alumnos son más autónomos,se muestran motivados y comprometidos con su aprendizaje.

Los Resultados

Antes de Google Workspace for Education el uso de dispositivos era limitado. Estas herramientas permiten eficientar procesos, aprovechar mejor el tiempo y potenciar los contenidos en clase. Las herramientas de Google han aumentado la colaboración de los alumnos y docentes usando tecnología educativa. La gestión centralizada de la consola permite seguridad y confianza a profesores, alumnos y familias.

Proyecto

upgrAde edu en Instituto Cumbres Villahermosa

Cliente

Instituto Cumbres Villahermosa

Colegio católico ubicado en Villahermosa, Tabasco perteneciente a la red internacional Semper Altius de colegios privados, católicos y bilingües con más de 65 años de experiencia en educación. Caracterizado por ser un colegio líder y de alta calidad educativa.

Descarga el caso de éxito de Google

“Las Chromebooks y las aplicaciones de Google Workspace for Education son herramientas poderosas en las cuales nos apoyamos para lograr la transformación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en nuestro colegio, el alumno es el centro de su propio aprendizaje, crea, colabora, decide y comparte.”

Sofía Ávila CuevasResponsable de Tecnología Educativa