Ya es hora de descansar y recargar pilas. Seguramente, si eres como yo, no has tenido tiempo en todo el año de leer un buen libro. Te invito a que en estas semanas de verano, escojas uno o dos libros. Busca una rica y cómoda hamaca o en tu sillón favorito y tu bebida preferida. Hicimos una investigación, y algunos docentes nos compartieron la lectura que disfrutarán este verano. Como profesionistas debemos mantenernos informados sobre tendencias en la educación, pedagogías emergentes, y avances tecnológicos para brindarles a nuestros alumnos una educación, no solo entretenida y con propósito, sino también actual. Algunas sugerencias te podrán ser de inspiración para comenzar el próximo año escolar lleno de vitalidad y motivación. Espero que más de una de nuestras recomendaciones, sea de tu interés.
Leer Lolita en Tehran – Azar Nafisi
Todos los jueves por la mañana durante dos años en la República Islámica de Irán, una maestra audaz e inspirada llamada Azar Nafisi reunió en secreto a siete de sus alumnas más comprometidas para leer clásicos occidentales prohibidos.
El cerebro que se cambia a sí mismo – Norman Doidge
Un libro asombroso que trata sobre la nueva ciencia llamada neuroplasticidad, que derroca la idea de siglos de antigüedad de que el cerebro humano es inmutable. Vemos a una mujer nacida con la mitad de un cerebro que se reconectó para funcionar como un todo, personas ciegas que aprenden a ver, trastornos del aprendizaje superados, coeficientes intelectuales elevados, cerebros envejecidos rejuvenecidos, pacientes con accidentes cerebrovasculares que aprenden a hablar, niños con parálisis cerebral que aprenden a moverse con más gracia, depresión y trastornos de ansiedad tratados con éxito, y rasgos de carácter de por vida cambiados.
Balancea como Pirata – J. Cabeen, J. Johnson and S. Johnson
Escrito por educadores, este libro se enfoca en ayudar a otros educadores a crear un estilo de vida que les permita liberarse de los «deberes» y «tener que».
El proyecto de resiliencia: encontrar la felicidad a través de la gratitud, la empatía y la atención plena – Hugh van Cuylenburg
Hugh van Cuylenburg era un maestro de escuela primaria que trabajaba como voluntario en el norte de la India cuando se dio cuenta de algo que le cambió la vida: a pesar de la comunidad desfavorecida de la que procedían los niños, eran notablemente positivos. Por el contrario, en Australia, Hugh sabía que demasiados niños luchaban contra la depresión, las ansiedades sociales y las enfermedades mentales. A través de años de investigación, Hugh pretende explicar cómo podemos obtener todas las herramientas que necesitamos para vivir una vida más feliz y plena.
Neuroeducación- Francisco Mora
En el futuro las políticas educativas, los planes de estudio o incluso las edificaciones escolares se basarán en la neuroeducación. A medida que sabemos más sobre el funcionamiento del cerebro, podremos aplicarlo en el aula. La neurociencia ha demostrado que la emoción, la curiosidad y la atención son elementos claves para el aprendizaje y ello encaja perfectamente con la revolución metodológica que poco a poco se ve en los centros escolares.
Los 7 hábitos de niños felices – Sean Covey
El mundo es cada vez más caótico y eso requerirá personas con unos hábitos bien adquiridos que afronten con equilibrio toda la avalancha de cambios. Hay centros que trabajan estos siete hábitos con sus alumnos y lo relacionan con la educación emocional con resultados muy positivos.
El elemento (Descubrir tu pasión lo cambia todo)- Ken Robinson
Allí donde confluyen las cosas que te encanta hacer y las que se te dan bien. Éste es el punto de encuentro entre las aptitudes naturales y las inclinaciones personales. Un libro fundamental para tomar conciencia de la necesidad de una educación personalizada
rEDUvolution. Hacer la revolución en la educación – María Ocaso
Su autora, profesora de Educación Artística en la Universidad Complutense de Madrid y miembro del colectivo ‘Pedagogías Invisibles’, propone iniciar la #rEDUvolution, es decir la revolución educativa a través de cinco ejes: aceptar que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden; cambiar las dinámicas de poder; habitar el aula; pasar del simulacro a la experiencia; y dejar de evaluar para pasar a investigar.
Crear hoy la escuela del mañana: la educación y el futuro de nuestros hijos – Richard Gerver
¿Qué les estamos enseñando a nuestros hijos? Otra escuela es posible. Una escuela que potencie la creatividad y la imaginación por encima de los resultados. Una escuela capaz de valorar el error y de promover el sentido de comunidad.
El arte de empezar – Guy Kawasaki
Las ideas no sirven para nada si no se ponen en práctica. Hay que salir de la normalidad que te hace invisible, salir de tu zona de confort y dar lo mejor de ti a los demás.
Me encantaría que tuvieras tiempo de leer más de una de estas selecciones. Considero todos estos títulos, relevantes e interesantes para cualquier docente. Disfruta este tiempo para descansar y recargar pilas, las vacaciones se pasan demasiado rápido. Si el verano ya se esfumó, siempre está la opción de escucharlos en audiolibro camino a la escuela y así, llegar a trabajar con un impulso de inspiración. ¡Disfruta tu lectura!
